UNIDAD DE APRENDIZAJE I

UNIDAD DE APRENDIZAJE I

Las concepciones docentes sobre el aprendizaje escolar 

Reflexión:

Durante la primera unidad se me brindó la oportunidad de conocer sobre el aprendizaje, a pesar de que ya había sido abordado en otros cursos en éste se profundizo más y comprendí la importancia de tener bien definido la teoría psicopedagógica en la que nuestra enseñanza se fundamente, si lo conocemos profundamente caben menos probabilidades de que nos desviemos de ella.

Reflexione sobre el uso que se les da a las teorías y cómo a través del tiempo hemos sido parte de ellas, incluso ahora lo somos, profesores que dicen ser constructivistas pero es sólo de pensamiento, en sus acciones llevan el conductismo a flote sin dejar que formemos un punto de vista porque esto implica salirnos del sistema. Este tipo de situaciones  llevan por nombre teorías implícitas, donde pensamos que hacemos lo que una teoría dice pero en realidad las acciones se rigen por una diferente.

Además se analizaron documentales que dan a conocer la situación educativa de México y otros países, realice una reflexión sobre las diferencias exorbitantes que existen en los sistemas  y cómo es que influyen en el proceso de aprendizaje de los alumnos. Me di cuenta qué lo faltante en nuestro sistema es la confianza en los actores que participan en él pero también sé que es comprensible por los antecedentes que el magisterio ha tenido.